La rehabilitación infantil desempeña un rol crucial en el tratamiento global e interdisciplinario de niños que enfrentan patologías que pueden afectar su desarrollo integral.

El enfoque bio-psicosocial de estas enfermedades requiere una evaluación objetiva de la discapacidad, así como de las restricciones en la actividad y las limitaciones en la participación. Esto permite precisar el impacto real de la condición y desarrollar un tratamiento orientado a objetivos funcionales, que involucra tanto al equipo de rehabilitación como a la familia.

Este diplomado tiene como objetivo principal enseñar un enfoque de identificación oportuna de los problemas que afectan la funcionalidad del niño, permitiendo así un planteamiento de tratamiento más acorde a las necesidades reales del paciente. Además, promueve la introducción gradual a ambientes deportivos, educativos y sociales, fundamentales para su inclusión.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Al completar este diplomado, los participantes adquirirán una formación integral que les permitirá intervenir con seguridad y eficacia en la etapa inicial del desarrollo humano. Las competencias que se lograrán incluyen:

• Maduración de Funciones Fundamentales: El profesional será capaz de identificar y tratar oportunamente las alteraciones en el desarrollo motor, proporcionando orientación y apoyo a padres y cuidadores en situaciones de estrés.

• Comprensión Integral y Colaborativa: Se desarrollará la habilidad para comprender una amplia gama de condiciones y sus intervenciones médicas, abordando de manera efectiva las funciones interdisciplinarias y fomentando una comunicación eficaz dentro del equipo multiprofesional y con las familias.
  

• Toma de Decisiones: Los participantes adquirirán la capacidad de tomar decisiones informadas respecto a la estabilidad y las necesidades de apoyo externo del niño en su entorno.

• Intervención Basada en Evidencia: El profesional aprenderá a intervenir de manera segura, basándose en la evidencia científica, y promoverá nuevas prácticas clínicas fundamentadas en la investigación.

• Evaluación y Aplicación de Escalas: Los participantes alcanzarán el conocimiento práctico necesario para evaluar y aplicar escalas acordes a las necesidades específicas de la población pediátrica.

ESTRUCTURA ACADÉMICA Y CONTENIDO TEMÁTICO

DOCENTES

María del Mar Marulanda

Fisioterapeuta – Máster Neonatología – Especialista en Neurorrehabilitación – Especialista en Estimulación Acuática Pediátrica – Certificación NIDCAP y Castillo Morales – Certificación Procesamiento Sensorial – Certificación en Complejo Orofacial – Diplomado en Fisioterapia en Neonatología – Docente universitaria – Ponente nacional e internacional.

Yadira Olaya E.

Fisioterapeuta – Máster en Educación Especial – Máster en Desarrollo de la Motricidad Infantil – Lic. Educación Preescolar – Certificación en Bobath – Ponente nacional e internacional.  

Emperatriz Moros

Terapeuta Ocupacional – Certificación Integración Sensorial – Instructora Internacional de Masaje Infantil – Aplicador Certificado Protocolo de Desarrollo Madurativo – Diplomado en Psicoterapia y Modificación de Conducta – Diplomado en Autismo – Diplomado en Neuropsicología Infantojuvenil – Docente universitaria – Ponente nacional e internacional.

Felipe Ordóñez

Fisioterapeuta – Máster en Entrenamiento y Nutrición Deportiva – Máster en Fisiología del ejercicio – Docente universitario – Ponente nacional e internacional.

VALORES Y FACILIDADES DE PAGO

Inscripción: $50.00 USD

Valor del diplomado: $550.00 USD

Valor total en 1 sola cuota: $500.00 USD (Incluye valor de inscripción)

FACILIDADES DE PAGO A 3 CUOTAS:

FACILIDADES DE PAGO A 5 CUOTAS:

EX PARTICIPANTES DE INTEAP DESCUENTOS Y FACILIDADES DE PAGO ESPECIALES
En caso de retiro, el cupo puede ser cedido a otra persona, pero no se realizarán reembolsos debido a las inversiones realizadas para asegurar la plaza.

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